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南充市小学校园文化建设规划 时间:2017-09-23 浏览次数:215

南充市小学校园文化建设规划

 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是适应新世纪素质教育发展需要。是进一步提高学校校园文化建设水平,为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。我校将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以人文精神培养为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,使我校校园全面实现净化、绿化、美化、亮化。特制订本校校园文化建设规划。

一、指导思想

校园文化建设要以邓小平“三个面向”、习总书记“中国梦”重要思想和科学发展观为根本的行动指南,以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,突出“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念,强化“三风”建设,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、具体措施

1、确立校园文化建设具体内容。
2
、成立校园文化建设领导小组。

    张锦川 

副组长  苟军   任秀华  欧钟彬

    陈守岗    铭 王  平 李凯军   

        张玉梅     

       

三、主要内容

(一)、校园静态文化建设。
1
、抓好黑板报及橱窗宣传阵地,每月最少更新一次。
2
、抓好学校每一块墙壁,把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙壁说话,力争让校园的一草一木,一墙一角,都成为教育学生的活的教科书。
3
、抓好办学特色的宣传,让办学特色与校园文化结合起来,激发学生喜爱我们的办学特色,创新我们的办学特色。
4
、抓好校园绿化和室内美化,营造文化氛围,优化教育环境。
5
、近两年内对校园后面的二层教学楼进行整体改造,同时在三年内对教师办公室、学前班教室、老年活动中心进行装修,整修学校操场,优化校园环境,拓宽校园文化建设领域,进一步强化校园文化建设。
二)、校园动态文化建设。
1
、扎实办好一年一度的校园文化艺术节。
2
、改造学校校容校貌,不断净化、美化校园环境。
3
、充分发挥学校网站和校园广播的功能,使育人环境更上档次。
4
、建立心理咨询信箱和心理咨询室,关心和帮助学生身心健康,重视对特殊生的深入细致诱导教育。
5
、加强图书室、阅览室等设施建设,为学生的学习活动提供条件。
6
、认真扎实搞好班级文化建设,培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神,增强学生竞争意识。
7
、积极开展社区文化建设,让学校、家庭、社会的力量协调统一起来,充分发挥齐抓共管,形成教育合力,有效促进学生人格素养的发展。

8、全力以赴办好百年校庆。
(三)、学校党风廉政建设。
   
充分发挥党政工作在学校组织领导工作中的作用,让党政工作纳入校园文化建设轨道,为校园文化建设作出应有贡献。
四)、抓好师德素养建设。
   
在当今社会的改革和发展迅猛阶段,我们的教师要热爱祖国,献身教育事业,为祖国发达,民族的振兴作出贡献,为校园文化建设创造良好的软条件。
1
、刻苦钻研业务,苦练内功,为当今教育改革练就本领,争创成效。
2
、遵纪守法,团结协作,自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度,维护社会公德,维护教师形象。彼此尊重,团结互助,互相学习,取长补短,共同进步。
3
、教书育人,为人师表,树立光辉形象,宏扬蚕食精神,发挥灵魂工程师功效,倾注爱心,做好学生楷模。
(五)、抓好学生素养建设。
  
学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容,是学校文化建设中的重要组成部分,也是学校办学质量,提高和发展的重要环节。
1
、学生学习常规的养成,培养学生明确学习目的性,学习自觉性,掌握正确学习方法,克服学习困难。
2
、培养学生养成讲文明懂礼貌,尊老爱幼,关心集体,爱护公物,诚实守信,优良品质。

3、严格要求学生做到“三大”“三爱”。

大气做人:有尊严,有气节,心胸宽广;

大方待人:礼貌大方,自然朴实,真诚宽容;

大胆做事:大胆质疑,大胆创造,大胆竞争;

爱自己:

爱自己的生命:乐观向上,远离危险,自护自救;

爱自己的身体:坚持锻炼,讲究卫生,爱护眼睛;

爱自己的形象:文明礼貌,诚实守信,注意细节;

爱他人:

爱父母:理解父母、学会感恩、知道孝顺;

爱师长:知道行礼、听从教诲、不懂就问;

爱弱小:同情弱者、尽己所能、帮助弱小;

爱环境:

爱校园环境:认真值日、不乱丢、不乱倒、不乱吐;

爱社区环境:参加社区环保活动,维护社区环境卫生;

爱自然环境:了解自然、爱护动物、倡导绿色行为。
4、遵守纪律的养成,纪律是学习的保证,是正常教学秩序的基础,是加强校内建设的重要因素,要求学生自觉执行小学生日常行为规范,自觉遵守小学生守则和学生一日常规,自觉遵守交通规则和校园安全。
四、 强化管理

1、建立校园文化建设委员会,具体负责全校校园文化建设任务。学校政教处、工会具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。

2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设委员会定期进行计划、部署、评估和总结,保证工作的落实。

3、学校加大经费的投入力度,保证校园文化建设的正常进行。

4、在学校制定教学目标责任书时,将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围,促进教师的主体参与。

 

 

南充市小学

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